随着新工科建设的不断深入，前沿领域的人才供需矛盾愈加凸显，高校面临着培养适应时代发展需求的前沿领域创新人才的挑战。针对前沿技术领域知识体系迭代快，并且学科复合、交叉的特征，以课程容量、学科边界、教学资源等限制问题为导向，以产教深度融合为抓手，整合校企资源，围绕创新人才构成要素，探索并实践了常态交流、知库奠基、系统提升、竞赛实践、双创入海的“五阶全链条”创新人才培养模式，取得了显著的效果，对人工智能等前沿领域的创新人才培养具有一定的参考价值。
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