为提高国际经济与贸易专业学生的综合素质和理论思维高度，通过运用博弈论，组织学生在课堂展开博弈活动，有助于提高教学水平质量和质量。以国际服务贸易课程教学为例，分析了博弈模拟教学法的基本含义与特征、依据和定义、博弈模拟教学法在课堂上的运用，国际服务贸易课程在课堂博弈辩论中主要观点和效果，提出了博弈模拟教学法运用的启示和建议，旨在推动应用型高校国际贸易理论教学水平不断提高。
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