摘要

全面加强教师队伍建设是一项重大的政治任务和根本性民生工程。新时代现代化职教体系的建设需要一支高素质"双师型"的教师队伍,对教师的专业成长提出了更多、更高的要求。中职学校教师是多种角色和多种能力的承载体,按照"取势、明道、优术‘三步曲’"进行教师专业成长规划,符合职教师资培养规律,有利于教师的专业成长和职业生涯管理。