“线上+线下”混合式教学模式具有创新性和科学性，在初中英语教学中引入该模式，不仅能够以线上资源赋能英语教学改革，也能够增强英语课堂教学质量，培养学生的英语自学和探究能力。本文围绕“线上+线下”混合式教学模式在初中英语教学中的应用必要性展开分析，立足网络课堂和传统课堂的深度融合目标，从课前自学、课中教学、课后复习和教学评价四个视角切入，论述了基于“线上+线下”混合式教学模式的英语教学策略。
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