在当前国际经济危机波及全球,经济增长放慢,就业压力增大下,高职院校应从学生的实际出发,通过创业教育转变学生的就业观念,激发学生的创业意识。通过实施创业素养培养体系架构、创业素养培养课程建设和教学实践等措施提升学生的创业素养,增强学生的创业能力,实现培养目标的创新和教育教学方式的创新,适应教育教学改革和发展的需要。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
