为探究中职班主任管理风格、自我效能感与工作满意度之间的关系及其内在机制。笔者采用自我效能感量表、工作满意度量表对贵州清镇职教城中职院校班主任施测。结果发现,班主任管理风格、自我效能感与工作满意度三者间存在显著相关关系;在控制性别、年龄、学历之后,班主任管理风格对自我效能感具有显著正向预测作用;工作满意度在班主任管理风格与自我效能感的关系中起着部分中介作用。
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