基于高职教育目标定位的会计教学方法思考

作者：刘梦扬; 王菲菲

来源：山东省农业管理干部学院学报, 2011, S1: 144-146.

DOI：10.15948/j.cnki.37-1500/s.2011.s1.055

• 高职教育
• 会计
• 能力

我们在充分肯定我国高职会计教育成绩取得的同时,还需从实际出发,针对社会对会计专业岗位的需求,积极探索适合我国国情的高职会计教育目标,为实现高职会计目标,积极地进行教学方法改革。这样,我们不仅可以提高学生的实践能力和就业能力,而且也可以建立一个更突出其实践特点的、比较合理的会计高职教育的培养模式。

• 单位
  山东省农业管理干部学院