有效实施“德育+”主题整合课程的三要素

作者：叶杰军

来源：教学月刊小学版(综合), 2018, (12): 6-9.

• 德育+
• 主题整合
• 课程

为了创新德育形式,丰富德育内容,不断提高德育工作的吸引力和感染力,增强德育工作的针对性和实效性,学校可以从目标、内容、教学三要素入手,将国家德育课程与地方课程、其他校本德育课程以及各类主题教育活动进行有效的整合,构建"德育+"主题整合课程。