<正>进入小学高年级后,随着数学学习难度的加大以及小升初的压力,学生往往会做大量的数学作业来达到巩固学习的目的,这些作业有些是教师布置的,有些是家长或培训班布置的,大家都在焦虑状态下选择了"题海战术"。不可否认,做题多了能让学生提高知识应用的熟练度,但是也会让学生感觉压力大,反而让其产生厌学的情况。如何让学生在作业中巩固学习效果呢?笔者在教学中对学生的作业
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
