基于课堂检测的地理教学反思

作者：周雪忠

来源：地理教学, 2019, (18): 18-20.

• 课堂检测
• 地理教学
• 教学反思

运用实证的方法,收集学生学习成果,探讨课堂教学策略的优化。研究发现,教师的教学要强化目标意识;要基于目标和最近发展区设计活动;要注重学习活动与反思相结合。

• 单位
  教育学院