中职信息技术教学培养学生职业能力的途径

作者：黄艳雁

来源：广西教育, 2022, (11): 57-60.

• 中职学校
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• 职业能力
• 培养途径

本文论述中职信息技术教学培养学生职业能力的途径,认为教师要做好对接设计,为学生创造更多探索机会,提出从资源整合、学法指导、活动组织、学习评价、实践延伸等做法引导学生深入探索,提高学生的职业能力。

• 单位
  广西工业职业技术学院