对初中地理课堂导入的研究——以《干旱的宝地——塔里木盆地》为例

作者：谭熙; 向小琴

来源：知识文库, 2018, (18): 153.

• 地理课堂
• 导入方法
• 塔里木盆地
• 《干旱的宝地——塔里木盆地》

<正>良好的开端是成功的一半,课堂导入是每学科、每节课不可或缺的重要环节,在一定程度上影响着整堂课的效果和质量。本文结合初中地理教学实际,分析了课堂导入的常见问题,并针对这些问题对初中地理课堂导入方法进行了研究。1引言相对于初中阶段的其他课程而言,地理学科处于边缘化地位。由于地理结业成绩不纳入中考总成绩,导致很多学生对地理课程的学习处于一种"无所谓"的态度,所以初中地理教师在教学方面更应该注重培养学生的地理兴趣,激发学

• 单位
  重庆师范大学