提高学生英语词汇学习效果的策略

作者：李婷

来源：小学生(中高年级版), 2021, (06): 57.

• 小学英语
• 词汇教学
• 教学策略

词汇是英语学科的基础内容,也是学生有效学习英语的基础。利用死记硬背的方式学习词汇,效果有目共睹。立足传统的英语词汇教学不足,笔者探索多样的策略,激发学生词汇学习兴趣,提高学生词汇学习效果。本文从建构学习环境、创设具体语境、构建实践活动几方面入手,详细介绍提高词汇学习效果的策略。