让美丽的班级文化之花绽放——班级文化建设“向日葵模型”策略研究

作者：刘斌^*; 罗丽霞; 曾苑英; 龙宇

来源：课程教育研究, 2018, (47): 184-185.

• 班级文化
• 向日葵
• 模型
• 策略

班级文化是班级成员在教育教学活动过程中形成的班级精神、价值体系与行为规范,以及显示出来的班级形象等文化诸因素,它影响学生的行为习惯和品格的形成。班级文化可以分表层(班级形象)、中层(班级活动和行为规范)、里层(班级精神)三层结构。班级文化建设好比种向日葵,建设良好的班级文化可以通过提升班级主体、激活班级精神、开展主题活动、树立威信和规范、联合家庭学校以及及时观察反思六大策略来实现,这个策略也被称为班级文化建设向日葵模型。