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摘要
二维构成作为我院18级学生的专业基础必修课,通过本课程的学习与训练,主要要解决环境设计专业同学对于专业基础课所学内容与专业课所学内容对接过渡难、设计方案创新弱的问题。讲解梳理二维构成理论知识,比赛获奖案例的解读,课堂分享、点评,一对一及一对多课堂讨论、辅导答疑解决学生在设计构思创新方向遇到的问题。培养形成了多方向、多视角思考解决问题的能力。通过比赛项目、专题性模块化史论类小作业的实践,强化创新性思维表达形式的训练。最终达到积极主动针对既定主题运用创新性思维方式发现、分析、创新性解决问题。
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