摘要

在师生互动教学中,要凸显教师的主导地位和学生的主体地位。教师作为主导者,要积极探索师生互动的有效策略;而学生作为主体,需要充分发挥自主学习意识,激发学习热情,配合教师完成互动教学活动。只有教师和学生双向发力,才能达到有效的互动,从而有效提升初中语文教学质量。