小学群文阅读指导中的问题和策略

作者：邬曼君

来源：课外语文, 2019, (16): 116-117.

• 小学群文阅读指导
• 问题与策略

群文阅读是当前提升学生阅读能力的一种先进教学方式,该方式不仅能增强学生的理解能力,还能发展学生的逻辑思维能力。随着教学理念的改革,学校越来越注重学生阅读能力的提升,群文阅读在小学教育中应用广泛,发展势头良好。但是教师对学生的群文阅读指导仍然存在许多问题。