摘要

语文教师角色的准确定位对改革目标的落实具有举足轻重的作用。在语文教师角色由传统向现代的转变过程中,以下四个方面的问题值得深入思考:语文教师地位的主与从,语文教师在课堂教学中活动的多与少,语文教师教学价值的大与小,语文教师职业发展的出与入。