<正>关于多学科课程资源的整合,赫尔巴特曾在"统觉团"心理学基础上提出为了德性的养成而进行课程统合的原则,主要是将某一学科,如历史,置于中心地位而把各科联系起来,依托"统合与关联"的作用促进课程教学的统一。对于教师而言,我们在进行历史教学时,可以广泛地汲取多学科的
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