物理难是不容置辩的事实,多数学生对物理学习不感兴趣,对物理敬而远之.笔者认为关键在于应试教育观没转变、新理念没领会.文章基于新课改形势下的高中物理教学进行探讨,从五个方面,论述"减负增效"、物理课堂多一些生命的活力,少一些疲惫的粗浅认识.
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