核心素养背景下小学班级文化建设研究

作者：包晓敏

来源：新课程, 2020, (31): 221.

• 班级文化
• 文化建设
• 全面发展

随着教育的不断发展,教育模式越来越开放,从以前的读书至上到现在的学生全面发展,这是教育史上的一个大转变。小学生处在一个身心迅速成长的时期,教师在重视学生学习的同时也应该让其多参加课外活动,教师要注重班级的文化建设,让学生在轻松的环境下学习成长。