摘要

课堂小测是教师针对讲过的内容或当堂所讲授的内容,利用短短的几分钟时间,在课上、课中或课后对学生进行检测的一种行为,其在创新了教学模式的同时提升了初中学生的学习信心。本文从初中英语教师的角度出发,以初中学生为落脚点,对核心素养下初中英语课堂小测的教学策略进行了深入探索和研究,并初步得出了结论,以期能够对全体初中英语教师有所帮助。