摘要

中职学校有很多后进生,他们学习能力差,缺乏学习兴趣,由于长期得不到认可而丧失成就感,甚至有的学生放弃学习。鉴于此,教师要积极做好后进生的转化工作,重视思想教育,及时鼓励后进生,帮助后进生树立信心,教学中还要注重激发学生的学习兴趣,降低起点,减小坡度,区别对待,加强辅导,积极实践,增强信心。