摘要

针对高职院校单片机与C语言课程独立开设教学过程中存在的问题,在探讨基于工作过程的学习领域课程开发方法的基础上,提出"教学做一体化"的基于工作过程的"单片机技术及应用(C语言)"课程整合开发方案,并通过实践,取得了良好的教学效果。