近年来,在国内高校教学研究中,多以传统"照本宣科式教学"为痛点,就此问题,展开了多种创新形式的教学模式研究。以其中案例教学、任务驱动教学法为研究对象,各自分析其特点后,将两种教学方法相结合,以"任务驱动式案例教学法"作为教学探索的新方法,在产品设计专业中的计算机辅助产品设计课程——"犀牛(Rhino)"课的教学中,提出相应改革方法、措施,得出了初步的教学实践结果,并分析了此次改革成效。
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