转型背景下师范类数学与应用数学专业的课程改革与探索

作者：左佳斌; 卢维学

来源：吉林工程技术师范学院学报, 2016, 32(12): 66-67.

• 应用型本科
• 数学与应用数学
• 课程改革

在转型背景下,针对数学与应用数学专业(师范类)学生就业情况,分析应用型本科大学数学课程的实用性,对人才培养方案中实践类课程设置进行思考总结,并结合地方高校优秀人才培养方案,提出几点合理化建议,希望通过这些合理化建议,能使数学与应用数学专业(师范类)毕业生适应社会对人才需求的变化。

• 单位
  吉林工程技术师范学院; 数理学院