脑瘫并语言障碍患儿小组语言训练的效果观察

作者：顾秋丽

来源：临床医药文献电子杂志, 2015, 2(16): 3211-3212.

DOI：10.16281/j.cnki.jocml.2015.16.050

• 脑瘫
• 语言障碍
• 小组语言训练

目的分析脑瘫并语言障碍患儿小组语言训练的效果。方法将72例脑瘫并语言障碍患儿按照随机抽取法分为观察组与对照组,各36例,观察组患儿分为4人一个小组,行小组语言训练,对照组患儿经一对一语言训练,对比两组患儿语言训练效果。结果观察组总有效率为88.9%与对照组总有效率91.7%相比,差异有统计学意义(P<0.05),两组患者治疗后语言发育商较治疗前明显提高,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对脑瘫并语言障碍患儿实施小组语言训练,可明显提高小儿语言发育能力,取得较为显著的应用效果。

• 单位
  河南省安阳市妇幼保健院