课程思政是新时代中国高校面临的重要任务之一。以分析书籍装帧设计课程中的教学实践为例，探索了视觉传达设计专业书籍装帧设计课程的思政建设策略，以期将思政文化育人贯彻到高校课堂教学中，推动思政课程与课程思政协同前行，构筑育人大格局。
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