摘要

班级公约是指针对班级中的成员拥有一定指导意义和约束性作用的个人行为规范,其在设定、价值和具体施行方面都对班级管理工作和对学生核心素养的养成具有积极的影响意义。班级公约的设定起源于教育内容的发展、班级管理工作和学生成长发育需求,其实际价值在于体现了学生的主体地位,加强培养了学生的民主思想意识,促使学生综合素质能力的增进。