在科技化、信息化高度发达的现在,数学在人们的日常生活中起着至关重要的作用,生活中的点点滴滴都渗透着数学知识和数学思想,为了让小学生的数学学习效率更高,就必须加强学生的数学核心素养。在传统的教育中对于学生核心素养的认识和培养还不够完善,随着新课改的不断深入和发展,学生数学思维能力的培养显得格外重要,数学思维能力的培养是保证教学实效性的重要环节之一,培养的过程不但能考验教师的教学水平和教学技巧,更对学生的学习积极性提出了更高的要求。
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