摘要

小练笔是语文课堂必不可少的一部分,其切入点较小,难度较低,形式多样化,适合各年级学生练习,是提高学生写作能力的一种有效途径。文章结合教学案例,从情到深处下笔、精彩处仿笔、课文留白处补笔、图文结合处练笔四个方面,对小练笔助力语文课堂教学进行探讨。