关于“互联网+”背景下高校思政教育反思与探究——以抖音为例

作者：王琬棠; 张诗雨

来源：当代教育实践与教学研究, 2019, (12): 36-38.

DOI：10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1321

• 抖音
• 思想政治教育
• 大学生

抖音因其信息传播方式的多元化、个性化、即时化,满足了大学生个性发展、人际交往、情感发展和信息获取的需求,广受大学生青睐。它潜移默化地影响大学生的思维方式、学习习惯和生活态度,冲击思想政治理论课传统的教育权威和教学模式,削弱大学生对主流价值的认同感,对高校大学生思想政治教育带来挑战与机遇。高校思想政治工作应积极应对挑战,理性分析扬长避短,在教育实践中重视发挥学生的主观能动性,利用抖音平台有效拓展大学生思政教育的新阵地。

• 单位
  山东政法学院