疫情防控常态化下课程思政融入医学院校创新创业教育的课程建设

作者:刘静; 李斌; 潘韬文; 陶孟孟; 迟浩华; 刁云鹏*
来源:吉林医药学院学报, 2022, 43(04): 310-311.
DOI:10.13845/j.cnki.issn1673-2995.2022.04.005

摘要

<正>随着国家大力推进大众创业、万众创新,加强培养医学院校学生的创新创业能力是医学院校深化创新创业教育改革的必然要求。近年来,各医学院校陆续设立并不断完善创新创业课程,建设符合国家战略部署方向的创新创业教育体系。医学院校的创新创业课程不仅有助于引导医学生树立创新创业意识、改变思维方式、培养现代化高素质的医学人才,还有助于缓解就业市场的激烈竞争、推动社会问题的逐步解决。

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