数值最大问题不仅是高中数学教育的重点,也是大学入学考试中出现频率较高的重要考试点之一,但在其实际授课中,面临着授课时间少、类型多、知识难、方法繁杂等问题。许多高中生对最有价值的问题类型缺乏全面认识,无法灵活地使用该方法解决问题。本文通过高中数学应用题中最值问题的解题步骤、与圆有关最值问题、与二次函数有关最值问题、不等式中最值问题、与几何模型有关最值问题、与概率统计有关最值问题等方面进行探析高中数学应用题中的最值问题。