浅析微课与小学英语故事教学法的有效结合

作者：谢娟

来源：英语画刊(高级版), 2018, (27): 14.

<正>故事教学法是一种较为生动、灵活的教学方式,在我国小学教育阶段具有重要的应用价值。相对来说,小学生年龄普遍较低,对于书本知识的理解具有难度,而对于故事形式的文章、视频则会表现出很强的兴趣。英语教师使用故事教学法授课,更加符合小学生学习的心理和特征;同时,微课是一种很好的故事教学方法"载体",英语教师可以将英语课程中需要学习的单词、短语以及句子等内容浓缩到一个视频文件中,通过在课堂环境中播放以实现故事教学法的效应。