摘要

<正>提高学生的音乐素养,是义务教育阶段音乐教育的重要目标,是形成学生核心素养的重要组成部分。把学生的核心素养的培养落实到义务教育阶段音乐的教学,把中国古典诗词融入声乐教学中算是途径之一。古代诗词和音乐是传统文化的瑰宝,是民族情感的寄托。在历史发展中,古诗词文化曾与音乐艺术碰撞出火花,创造出独具魅力的古诗词艺术小曲。