素质教育背景下,小学数学教师需要提升运用新媒体技术手段辅助教学的意识和能力。本文通过分析运用新媒体促进学生先学、促进学生研学、推动学生拓展学习以及利用交互式电子白板和发挥教师网络空间的优势等内容,探索了新媒体技术在小学数学教学中的应用策略,以期为提高小学数学教学质量提供参考借鉴。