小学语文课堂教学中提问方式有效性的探究

作者：王录荷

来源：考试周刊, 2021, (82): 25-27.

• 提问方式
• 小学语文课堂教学
• 有效性探索

提问是小学语文课堂教学中最为常见的师生互动方式,有助于提升学生的思考能力和交流能力。但是,在教学中提问的方式不同和面对的学生群体不同,会使提问呈现出不同的效果。因此,有必要对小学语文课堂教学中提问方式的有效性进行探讨。文章提出了直观搜索式提问、线性递进式提问、条件设障式提问、情景体验式提问和立体交叉式提问方式等,并对每种提问方式进行分析,探究其有效性。