在加强应用型人才培养的背景下,师范专业要培养出适合基础教育的合格教师,应该重视实践教学。针对专业课程设置中实践类课程所占比重低、实践时间少、见习效果不理想、实习安排有待改进等的现状,地方高师院校应通过增设实践类课程、增加课程内的实践时间、保证见习的时间和效果和改革教育实习形式等策略,提升师范生的综合实践能力。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
