<正>柏拉图曾经说过,没有数学就没有真正的智慧。智慧是被运用于生活中的哲学,是哲学的生活化。人类认识世界的一般过程,先是看到纷繁复杂的事物,然后进行信息加工,由表及里,找到其本质。研究数学问题,也需要经历这样从繁杂逐渐到简化的过程。这个过程包含化繁为简和以简驭繁这两个层次的方法本质。所以,在平时的教学中,要正确处理"简"与"繁"的辩证关系,强调"化繁为简"的应用,以及"以简驭繁"的重要性。苏教版教材五年级下册"和与积的奇偶性"这一内容,在探索和的奇偶性规律
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