摘要

结合合唱训练的相关内容对视唱练耳方法进行分析,认识视唱练耳的教学目的及核心内涵。总结视唱练耳教学中存在的限制性问题,旨在通过问题的分析构建针对性的解决策略,全面提高中职学校学前教育女生合唱团教学的有效性,为现代课程教学改革以及教学创新提供支持,满足教育创新发展的需求。