深度教学理念下小学语文阅读教学实践

作者：文晓越; 高迎秋

来源：天津教育, 2019, (12): 38-39.

<正>阅读教学是语文教学中的组成部分,学生阅读能力的高低对自身的学习乃至终生发展都至关重要。由此可见,在语文教学中重视阅读教学、重视学生阅读能力的培养和提高是语文教学的重中之重。因此,在语文课程基础阶段的小学语文教学中,教师也要重视对学生进行阅读能力的培养。但是,受传统应试教育的影响,大多数教师在教学中过分追逐教学任务的达成,而采用灌输式的讲授方式展开教学,恰恰忽略了对学生阅读能力的培养,使小学语文阅读教学还停留在基础知识传授的浅显层面,而对于学生自主挖掘课文深意、培养学生阅读能力的深