网络空间安全大类下的信息安全专业人才培养

作者：杜瑞颖; 张焕国; 傅建明; 陈晶; 唐明; 何琨; 刘丹; 代永平

来源：网络与信息安全学报, 2019, 5(03): 25-30.

• 大类通识
• 课程融合
• 安全思维

围绕在大类通识培养模式下如何保证信息安全专业本科人才的培养质量问题展开讨论,通过对信息安全专业特性及知识结构深入分析,提出了专业课程融合、安全思维培养、互联网+翻转课堂教学模式等针对性解决方案。

• 单位
  武汉大学