微课作为先进的信息化教学方法,一经推出便已经在广阔的教学领域中崭露头角,经过近几年的发展,逐渐成为我国高中数学教学中的一种重要教学方法。微课教学模式的出现,颠覆了传统高中数学课堂中教师教、学生学的学习模式,而更加侧重利用微课引导学生自主学习从而获得知识。立足于探究微课在高中数学教学中的应用,希望能够为广大高中数学教育工作者揭示出一条高中数学教学的有效路径,并希望藉此促进高中数学学科与信息化教学的融合发展。
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