创造性评判中对“相反教导”的考量

作者：蒋美玲; 韩素珍

来源：河南科技, 2019, (27): 49-51.

• 相反教导
• 创造性
• 技术启示

本文以具体案例为依托,从技术启示的角度分析创造性评判过程中对"相反教导"的考量,强调了站位本领域技术人员和现有技术整体考量在判断"相反教导"中的重要性。

• 单位
  国家知识产权局