在高三复习课中培养学生的数学核心素养——以“线面垂直”的复习课为例

作者：王洋洋

来源：中学教学参考, 2020, (08): 4-5.

• 复习课
• 核心素养
• 数学

在能力立意的高考命题制度下,在高三复习课中培养学生的核心素养尤为重要.以"线面垂直"的复习课为例,教师应釆用单元教学法,并注重三种数学语言的复习,加强学生动手操作,从而培养学生的数学核心素养.