在新课程改革的推进过程中,教授初中生物的许多教师都逐渐重视起了学生生物学科素养的培养问题。在传统的初中生物教学里对学生在生物实践方面的能力培养显然是不够完善的,学生在生物课堂上动手实践能力得不到充足的训练,学生生物学科素养也就无法得到有效提升。所以,如何有效提高学生核心素养也成了当前教师十分重要的问题。
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