教学依托情境，学习故能“沉浸”——评殷樱老师《搭船的鸟》一课的教学

作者：姜明红

来源：教育视界, 2022, (14): 40-41.

• 《搭船的鸟》
• 情境创设
• 沉浸式学习

《搭船的鸟》的教学目标之一是让学生学会观察并能记录观察所得。殷樱老师执教这一课时，创设了“说翠鸟”“画翠鸟”“拍翠鸟”“写翠鸟”等情境，让学生沉浸在情境中识字学词、读通课文，并学习如何观察及表达观察所得。