新课改逐渐深化,在高中物理课的改革中,核心素养逐渐受到了广泛的重视,近年来教师逐渐尝试在高中物理课上对核心素养进行解读以及落实,促进高中生全方位的发展.在高中物理课上引入物理学史,是一种重要的尝试,物理学史在高中物理课上的引入,可以从物理学史的学习入手,促进高中生科学态度的提升,并对科学的方法以及内涵有更加深刻的了解,对核心素养的落实是有促进作用的.本文探讨如何在高中物理课上对物理学史进行引入,并对核心素养进行充分的体现.
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