高校公共计算机基础课程是学生掌握计算机基础知识的关键时期,也是学生步入计算机领域的重要阶段,现今社会处于大数据时代,对于计算机人才的需求极大,高校计算机人才培养的要求也越来越高。本文主要研究的内容为大数据背景下高校公共计算机基础课程教学改革。